Analisis de mi Narración Bibliográfica
PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN III
Trabajo Práctico Alumno : VIDELA , Marcelo . 
Luego de haber realizado un análisis de mi narración sobre mi experiencia , como alumno de nivel secundario y
con respecto a un profesor de Historia , hago hincapié en los puntos que a continuación se detallan :
ADOLESCENCIA COMO ALUMNO
En la misma , denoto que dado que mi relato transcurre en el comienzo de la adolescencia ( el antiguo 1er año ) , quedando en evidencia los miedos propios de los cambios que implican el pasaje de la Escuela Primaria a la Escuela Secundaria . En el remarco que todo esta nueva etapa era con el objeto de cumplir grandes sueños y anhelos
( en lo que implícitamente se entiende como que a través del estudio, se podía lograr un mejor pasar en el futuro . )
Con el correr de los días y luego de adquirir experiencia dentro del sistema , surgen distintas formas de sacarle provecho al mismo , lo que me dio cierta independencia para moverme dentro del esta nueva estructura de estudio .
DOCENTE
El docente de historia , en este relato esconde a una persona cómplice, en el que yo como alumno encuentro una imagen materna que reemplazó al de mi maestra de la Escuela Primaria , la cuál había dejado el año anterior .
Esta situación dio como resultado , una cierta confianza para enfrentar lo desconocido del que hacer diario de este nivel , ya que esta docente , fuera del contenido curricular propio de su materia , educaba para la vida con consejos propios de los que una madre da a sus hijos, en el día a día .
CLASE
En cuanto al docente como educador en sí , visualizo , que la misma era sumamente estructurada y dio como resultado : clases , poco atractivas , muy direccionadas y con pocos momentos para la creatividad de alumno .
Ante esta situación , la transmisión de contenido fue escaso y de baja producción.
HISTORIA COMO CONTENIDO ESCOLAR
Como mencioné en el punto anterior , los contenidos fueron escasos y de baja producción , pero también se deja entrever , que tome conciencia de la importancia sobre el pasado , situación que me sirvió para contextualizar el presente . Atento al relato, esta contextualización del pasado ( historia) , marco mucho mi vida como guía , como así también para llevar a cabo objetivos planteados anteriormente ( sueños y anhelos ) .
1 comentario
Prof. Martín Elgueta -
[*] Habría que revisar el formato para que pueda visualizarse en forma más clara en la página. Tal vez la imagen que has pegado está encimado al texto o hay algo para revisar.